教师专业成长自我鉴定
个人简介：
我是一名小学教师，毕业于XXX大学教育学专业，现在已经连续工作了五年。这五年的时间里，我不仅仅是一位教师，还参加了各种培训、学习、考试，不断在专业上成长。因此，我决定向学校提出转正申请，希望得到大家的认可和支持。
第一部分：教学成果
在我的教学中，注重培养学生的兴趣，让孩子们喜欢上课程，乐于学习。我从每一个孩子的姿态、表情、心情中感受到了他们的进步，我推崇一个学生一个学生地去关注，尽可能了解每个学生的心理和学习特点。在我的课堂上，每一个学生都能找到属于自己的位置，因此课堂秩序良好，学生愉快地学习。教师的工作不仅仅是教授知识，还包括培养学生的健康、规范的人格品质和行为习惯。
第二部分：教学反思
教师需要不断地进行教学反思，总结自己的成功与不足，发现不足之处并尽快修正。在我的教学过程中，我曾经遇到过学生不听讲、情绪不稳定的情况。我通过分组授课的方式，深入分析问题的原因，针对性地进行调整，最终取得了不错的教学效果。我还利用课余时间进行课件制作，不断完善自己的教学技能。
第三部分：学习与进修
我参加了多次由学校举办的培训和进修，不断提高自己的专业水平。其中我学习了“新课改和素质教育理念”、“中小学语文课程标准解读与运用”以及“班级管理与学生情绪管理”等方面的知识。此外，我也加入了教研组，在组内与其他老师交流分享教学经验，共同进步。
作为一名教师，我认为教学工作不仅要有耐心，还需要踏实。转正申请不仅是我个人向学校证明自己，更是一次全面自我鉴定的机会。我希望通过这次申请，得到大家的认可，也能激励我更加努力地工作，不断成长。
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