《小蚯蚓的日记》绘本教案
引言：
小学一年级自然科学教学内容中《小蚯蚓的日记》是必学内容之一，很多学校也选择把它制作成为精美的绘本作为教材。本文将基于此，为大家分享一份《小蚯蚓的日记》绘本教案，帮助教师们在教学中更好地引导学生了解蚯蚓这一小小生命的日常生活。
第一部分：认识小蚯蚓
1. 观察小蚯蚓
首先，让学生们仔细观察一下蚯蚓的外形和特点，可以用放大镜来帮助他们更好地观察。他们可以观察到蚯蚓身体呈长条形，有许多环节，还有红褐色的体表。同时，可以拿起一只蚯蚓，在手心上轻轻地摆弄它，了解蚯蚓的身体结构。
2. 探究蚯蚓的生活习性
让学生们想象一下蚯蚓的生活环境，问他们为什么它们总是蜷缩在泥土里爬动。引导学生去了解蚯蚓能吃什么，如何进食，以及他们如何保持身体的湿润。
第二部分：探索小蚯蚓的日记
1. 朗读小蚯蚓的日记
把小蚯蚓的日记分配给每位学生一份，每人进行一遍阅读，感受一下蚯蚓笔下的生活。然后，把蚯蚓的一天写在纸板上，并与学生们分享。让学生们了解蚯蚓为何喜爱滋润的土壤，喜爱温暖的阳光，以及他们一个晚上可以吃多少东西。
2. 听取学生的想法
要求学生用自己的话，简单地讲述小蚯蚓的日记，鼓励他们用自己的方式去解读和想象蚯蚓的生活。同时，向学生们开放提问的机会，让他们就小蚯蚓的生活习性、饮食、运动等方面提出自己的问题。
第三部分：游戏与互动
1. 小组合作制作蚯蚓模型
将学生分成小组，让每组学生自己制作蚯蚓模型。可以用纸板、黏土或其他材料，让学生通过动手制作的方式，加深对蚯蚓的认识。
2. 小组竞赛
以时间和速度为限制条件，小组选取其中一名学生表演蚯蚓的运动状态，比赛看哪个小组的表演者模仿得最准确、最有趣味。通过比赛，让学生们更加了解蚯蚓的生活习性。
结尾：
小蚯蚓虽然是微小的生命体，但是它们的生活习性、运动方式却与我们息息相关。通过本节课的学习，可以让学生在互动中了解蚯蚓并体验到制作模型、表演等活动的乐趣。同时，也让学生们意识到保护小生命的重要性。
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